学習サポート事業名古屋市

　学ぶ権利の保障は、社会参画への第１歩。
生活に困難を抱える子どもたちに、学びの場を！

　私たちは、公営住宅において2006年から約2年間、モデル的に小中学生の居場所と地域交流活動を行う中で、リスクを抱えた子どもたちの現状調査とどのような支援を必要としているのかヒアリングを実施してきました。現状は、想像以上に困難を抱える子どもたちが存在し、早期に支援の仕組みを作ることが必要である実態がわかってきました。
実態を知っていく中で、2008年にケースワーカーから依頼を受け、こどもNPOの拠点であった「ピンポンハウス（名古屋市緑区）」で生活に困難を抱える家庭の中学生を対象にした「無料塾」を開始し、支援の必要な家庭の子どもたちを受け入れてきました。
2013年7月より「名古屋市生活保護世帯の子どもの学習サポートモデル事業」として高校進学を目指す主に中学3年生を対象に、緑区で2カ所、それぞれ週2回実施。さらに、2014年7月から「名古屋市ひとり親家庭の中学生の学習サポートモデル事業」として中学1年生を対象に、緑区、中川区にて週1回実施しました。
そして、2016年7月より「名古屋市中学生の学習支援事業A型」（緑区2ヶ所）「名古屋市中学生の学習支援B型」（緑区3ヶ所）「名古屋市高校生の学習継続支援事業」を実施しています。
直接子どもたちと関わる学習サポーターは、大学生が中心となり、安心できる関係と居場所をつくりながら、子どもたちの心に寄り添うサポートを目指しています。

学習サポート事業知立市

　2016年4月より、様々な要因で学習する環境が整っていない中学生を対象に学習サポート「知立市生活困窮者子どもの学習支援事業」を委託実施しています。子どもたちの進学意欲を高め、自立に向けた意欲喚起や学習意欲の向上を図るとともに、居場所の提供を通じて日常生活の習慣の形成や社会性の意欲を行うことを目指しています。
直接子どもたちと関わる学習サポーターは大学生が中心となり、安心できる関係と居場所をつくりながら、子どもたちの心に寄り添うサポートを目指しています。

名古屋市ひとり親家庭の子どもの居場所づくり事業

ひとり親家庭の兄弟姉妹を中心として、家庭と学校以外に地域で大人に見守られる場所、サードプレイスをつくり、生活を共にすることによって自立の意欲を高め、貧困の連鎖を断ち切ることが目的です。
日頃行き場がなく、家庭に居づらいもしくは家庭に誰もいない、食事が十分に準備されていないなどの状況にある地域の子どもたちへ、食事や学び、遊び場や相談の場を提供し、居場所づくりを行っています。